修学旅行
  修学旅行是由学校组织学生,以班或年级为单位,远到他乡异国,参观、考察、体验、学习当地的历史、文化、语言、自然等,以丰富学生的知识,开阔视野,提高学生的综合素质,增进集体意识,并通过与当地的同龄人之间的交流,加深与不同国家、不同地区青少年之间的相互了解,为培养适应未来社会需要的人才而开展的一项学校教学活动,是学校课堂教育的延伸。从形式上来看,它是一种旅行活动,但绝非学生旅游,既不同于夏令营或中外学校之间的交流互访,也与“游学”有所区别,与社会实践活动有异曲同工之处。
  “修学”-词最早见于中国史籍《史记·儒林列传》:“终不治产业,以修学著书为事”。《颜氏家训》中:“修以学艺,犹磨莹雕刻也”。
  以往受各方面因素的制约,中国的学校一直处于被动的接待型交流层面上,即使有少部分学校曾经选派师生赴国外访问交流,也都是应国外学校的邀请,由本校及国外邀请校出资,持公务护照,申办商务签证组团成行的。随着国家经济实力的增强,国民生活水平的不断提高以及社会对于未来人才的要求,迫切需要学校不断丰富教学手段内容。
  2000年,日本正式成为中国公民海外旅游目的地以后,为了进一步促进日中两国青少年之间的交流,日本国对中国青少年赴日修学旅行实行了免签政策,并由最初的北京上海 广州扩大至全国范围。至今每年都有大批的初高中学生参加赴日修学旅行团,所有参加过修学旅行的师生都感到收获非常大,认为这是一种形式活泼、内容丰富、增长知识、开阔眼界、提高自身素养的非常好的教学活动,希望今后能大力推广。
  目前日本有关部门在以往成功运作修学旅行的基础上。